產(chǎn)品描述
注冊信息
NJ22B兒童注意力測試分析儀(附訓(xùn)練功能)
產(chǎn)品簡介:
1. 運(yùn)用眼生理電生物反饋訓(xùn)練,綜合全面評價(jià)兒童注意力四性(即:穩(wěn)定性、廣度性、轉(zhuǎn)移性、分配性),有別于其它方法只偏重于測試***性(如數(shù)字劃銷測驗(yàn)轉(zhuǎn)移性;威斯康辛圖片分類測驗(yàn)分配性。),符合DSM-IV標(biāo)準(zhǔn)。
2. 訓(xùn)練方法吸收加拿大四維生物反饋訓(xùn)練儀和美***AD620的先進(jìn)原理和經(jīng)驗(yàn),以行為療法為基礎(chǔ),針對兒童注意力四性對癥綜合反復(fù)訓(xùn)練,從而達(dá)到明顯改善效果。
3. 全中文界面,操作方便易掌握。
4. 液晶顯示,大容量數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)。
診斷——兒童注意力測試分析儀是根據(jù)兒童注意力在臨床上所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定,廣度、分配和轉(zhuǎn)移等特征而開發(fā)的,適用于6—15歲的兒童。儀器利用采集來的眼生理電信號轉(zhuǎn)化成有效數(shù)據(jù),與臨床標(biāo)準(zhǔn)相比較,自動(dòng)診斷被測兒童是否帶有兒童注意缺陷多動(dòng)障礙綜合征(ADHD)。
穩(wěn)定性診斷:通過眼生理電信號反饋,詳細(xì)捕捉被測兒童注意跟隨的穩(wěn)定性,并以波形數(shù)據(jù)在屏幕上直觀顯示。
廣度性診斷:通過原始的撒豆法分析被測兒童的整體范圍注意程度。
分配性診斷:通過圖聲并測法反映出被測兒童在協(xié)調(diào)注意的能力。
轉(zhuǎn)移性診斷:通過按鍵點(diǎn)擊循環(huán)改變的“1”、“0”,測試被測兒童注意轉(zhuǎn)移的能力。
訓(xùn)練——是***種新穎的基于獲取眼生理電生物反饋信號測量技術(shù),并帶有***整套訓(xùn)練系統(tǒng)的非藥物訓(xùn)練。儀器是采用讓被測兒童看,聽,做,松弛等方法,訓(xùn)練模式***共十個(gè)***別,針對兒童的診斷實(shí)際情況,選擇不同訓(xùn)練階段。
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